ชื่อโครงการ/Project Name:

โครงการ “พัฒนาสื่อการสอนด้านพลังงานทดแทนด้วยศาสตร์วิศวกรรมสำหรับครูในเขตพื้นที่ภาคกลาง”

ที่มาและความสำคัญ(Background and importance) *:

ด้วยภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า ร่วมกับหน่วยงานวิศวกรรมเพื่อความรับผิดชอบต่อสังคม ดำเนินการจัดโครงการร่วมกัน เรื่อง “การพัฒนาสื่อการสอนด้านพลังงานทดแทนด้วยศาสตร์วิศวกรรม” ให้แก่ครู สังกัดโรงเรียนพระปริยัติธรรมในเขตพื้นที่ภาคกลาง โดยมีวัตถุประสงค์ที่จะเป็นผู้นำด้านวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีเชิงนโยบายระดับชาติและนานาชาติ ด้วยการสร้างระบบขับเคลื่อนและสนับสนุน Policy Advocacy Platform และ Ecosystem จากการนำผลงานวิิจัยและงานวิิชาการสู่การเป็นนโยบายสาธารณะให้เกิดเป็นรูปธรรม และสนับสนุนการถ่ายทอดองค์ความรู้ เพื่อเสริมสร้างขีดความร่วมมือกับองค์กรภายนอก (Capacity Building) และยังเป็นการนำไปสู่การชี้นำสังคมและขับเคลื่อน 17 เป้าหมาย Sustainable Development Goals (SDGs) ขององค์การสหประชาชาติเพื่อสังคมที่ดีขึ้นต่อไป ในการนี้ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ จึงเล็งเห็นความสำคัญในการถ่ายทอดความรู้เรื่องดังกล่าว จึงได้จัดโครงการ “พัฒนาสื่อการสอนด้านพลังงานทดแทนด้วยศาสตร์วิศวกรรมสำหรับครูในเขตพื้นที่ภาคกลาง” ขึ้น เพื่อเป็นการพัฒนาศักยภาพด้านการพัฒนานวัตกรรมสื่อการสอนด้านพลังงานทดแทนและยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนของครู นักเรียน และโรงเรียน โดยการนำเทคโนโลยีด้านวิศวกรรมศาสตร์มาประยุกต์กับการพัฒนาทักษะด้านการสอน เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เป็นสื่อการสอนจากนวัตกรรมต้นแบบจากของจริง ขยายโอกาสสู่การเรียนรู้แบบไร้พรมแดน และการเพิ่มศักยภาพของนักเรียนสู่การแข่งขันทางวิชาการที่สูงขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ และเพื่อให้เป็นไปตามยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์ที่ 3 การบริการวิชาการเพื่อความยั่งยืน และยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยมหิดลที่ 3 Policy Advocacy, Leaders in Professional / Academic Services and Excellence in Capacity Building for Sustainable Development Goals และยังดำเนินงานโครงการเป็นไปตามแผน PDCA ด้วย

วัตถุประสงค์/Objective *:

1. เพื่อถ่ายทอดความรู้ให้กับ ครู สังกัดโรงเรียนพระปริยัติธรรมในเขตพื้นที่ภาคกลาง เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง 2. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้รับความรู้และทักษะ วิเคราะห์ วางแผน ออกแบบบทเรียน และออกแบบนวัตกรรมสื่อการสอน เพื่อนำไปพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพด้านวิชาการ ทักษะวิชาชีพ ทักษะชีวิตและด้านคุณธรรมและจริยธรรม โดยการนำองค์ความรู้และความเชี่ยวชาญทางด้านวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีไปช่วยแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนให้เกิดความเข้มแข็งอย่างยั่งยืน 3. เพื่อส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาองค์กรอย่างยั่งยืน (SDGs17) 4. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมสู่การขับเคลื่อนนโยบายชี้นำสังคม 5. เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกให้รู้จักการคืนสิ่งดี ๆ กลับสังคม

วันที่เริ่มกิจกรรม/โครงการ *:

2024-08-28

สถานที่จัดกิจกรรม/โครงการ:

ไทย

วันสิ้นสุดกิจกรรม/โครงการ *:

2024-08-30

สถานที่จัดกิจกรรม/โครงการ
(Activity / project location):

คณะวิศวกรรมศาสตร์ ม.มหิดล

หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง/
ผู้มีส่วนได้เสีย(Related Stakeholders) *:

- หน่วยงาน ESR - โรงเรียนพระปริยัติธรรมในเขตพื้นที่ภาคกลาง

หน่วยงานที่รับผิดชอบ(Responsible agency) *:

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า

ผลกระทบต่อสังคมที่ประเมินได้(social impact) *:

ผลกระทบด้านคน

ผลกระทบด้านคน

รูปแบบการดำเนินกิจกรรม/โครงการ
(Activity / project implementation model) *:

กิจกรรม / การบรรยาย

จำนวน/ผู้ร่วมกิจกรรม(คน)
(Target / Activity country) *:

40 คน

กลุ่มเป้าหมาย/กลุ่มผู้ร่วมกิจกรรม
(Target / Activity group) *:

โรงเรียนได้รับการพัฒนาศักยภาพด้านการพัฒนานวัตกรรมสื่อการสอนด้านพลังงานทดแทนและยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนของครู นักเรียน และโรงเรียน โดยการนำเทคโนโลยีด้านวิศวกรรมศาสตร์มาประยุกต์กับการพัฒนาทักษะด้านการสอน เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เป็นสื่อการสอนจากนวัตกรรมต้นแบบจากของจริง ขยายโอกาสสู่การเรียนรู้แบบไร้พรมแดน และการเพิ่มศักยภาพของนักเรียนสู่การแข่งขันทางวิชาการที่สูงขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ

วันที่เริ่มนำไปใช้ *:

2024-08-31

ไฟล์เอกสาร

23012025151347_รูปภาพโครงการพัฒนาสื่อการสอนด้วยพลังงานทดแทน (ชี้นำสังคม)_EE.pdf

เอกสารอ้างอิง(Reference document) (link/url) *:

- FB:วิศวะมหิดลเพื่อสังคม - https://www.eg.mahidol.ac.th/egmu/ - https://www.eg.mahidol.ac.th/dept/egee/

SDG goal ที่เกี่ยวข้องอันดับ1 (1 Related SDGs Goal) *:

เป้าหมายที่ 4: สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

SDG goal ที่เกี่ยวข้องอันดับ2 (2 Related SDGs Goal) *:

เป้าหมายที่ 10: ลดความไม่เสมอภาคภายในประเทศและระหว่างประเทศ