ชื่อโครงการ/Project Name:

Training the Trainers in Elementary and High Schools on IoT Using Desing Thinking Approaches

ที่มาและความสำคัญ(Background and importance) *:

STEM Education in Thailand in schools has been Implemented for several years. Current revised version of Scientific subjects curriculum (2017) [1], there are many Subjects related to electrical engineering knowledge such as Computer programming, fundamental of electrical circuits, And IoT (Internet of Things) which mainly involved with STEM education in school as a core topics. Since STEM Education is expected to be used in schools, some advanced Topics such as Embedded System, IoT which need preparation Time for teacher to get more hand on experiences to perform Teaching to students. Therefore, many schools request Expertise form university to transfer knowledge on such topics In this early stage of STEM education in Thai schools.

วัตถุประสงค์/Objective *:

1. Design thinking makes use of an iterative procedure from Problem statement to problem solution. The objective is to Generate many ideas as possible with the help of various Creativity techniques. In our training, the researcher split Processes into 2 groups of activities – problem space, and Solution Space 2. In problem space session, the researcher trained teachers And students to experience on asking who is stake holders, What/where/why/when/how and in-depth of the problem about Impact, occurrences, cause and effect, how to handle and how To avoid in systematic way of handling and also exploring Existing approaches that solves that problem. 3. In Solution space, the researcher trained teachers and Students to experience on tools (hardware and software) to Ideate on solutions and try to create prototype and test process And draw black to understanding of problem again which can Verify their consumptions.

วันที่เริ่มกิจกรรม/โครงการ *:

2023-09-20

สถานที่จัดกิจกรรม/โครงการ:

ไทย

วันสิ้นสุดกิจกรรม/โครงการ *:

2022-09-22

สถานที่จัดกิจกรรม/โครงการ
(Activity / project location):

Ayutthaya, Thailand.

หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง/
ผู้มีส่วนได้เสีย(Related Stakeholders) *:

IEEE 2023

หน่วยงานที่รับผิดชอบ(Responsible agency) *:

- หน่วยวิศวกรรมเพื่อความรับผิดชอบต่อสังคม. - ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า

ผลกระทบต่อสังคมที่ประเมินได้(social impact) *:

ผลกระทบด้านคน

ผลกระทบด้านคน

รูปแบบการดำเนินกิจกรรม/โครงการ
(Activity / project implementation model) *:

การประชุม / การสัมมนา

จำนวน/ผู้ร่วมกิจกรรม(คน)
(Target / Activity country) *:

200 คน

กลุ่มเป้าหมาย/กลุ่มผู้ร่วมกิจกรรม
(Target / Activity group) *:

ผลงานบทความตีพิมพ์

วันที่เริ่มนำไปใช้ *:

2023-09-23

ไฟล์เอกสาร

02042025164322_iSTEM-Ed 2023 พี่จอย ESR+EE (ตีพิมพ์แล้ว).pdf

เอกสารอ้างอิง(Reference document) (link/url) *:

- https://www.eg.mahidol.ac.th/egmu/ - https://www.eg.mahidol.ac.th/dept/egee/ - FB: วิศวะมหิดลเพื่อสังคม

SDG goal ที่เกี่ยวข้องอันดับ1 (1 Related SDGs Goal) *:

เป้าหมายที่ 4: สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

SDG goal ที่เกี่ยวข้องอันดับ2 (2 Related SDGs Goal) *:

เป้าหมายที่ 10: ลดความไม่เสมอภาคภายในประเทศและระหว่างประเทศ