ชื่อโครงการ/Project Name:

โครงการ "Young เวิร์ค" เปิดมุมมองเตรียมความพร้อมก้าวสู่โลกแห่งการทำงาน

ที่มาและความสำคัญ(Background and importance) *:

ด้วย หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ ได้จัดการเรียนการสอนตลอดหลักสูตร 4 ปีการศึกษา ด้านกระบวนการผลิต ด้านวิศวกรรมอุตสาหการ เพื่อให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะ สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ก่อนก้าวเข้าสู่โลกแห่งการทำงาน ซึ่งในปัจจุบันมีการแข่งขันกันอย่างสูง ทั้งทางด้านเทคโนโลยี และความรู้ความสามารถ ตลอดจนกระบวนการคิดและการตัดสินใจ หลักสูตรฯ เห็นถึงความสำคัญต่อการก้าวเข้าสู่โลกแห่งการทำงานในยุคใหม่ ยุคดิจิตอล 4.0 การสร้างโอกาส ความท้าทายต่อการเผชิญแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงที่มีอยู่ตลอดเวลา และสมัครงานสำหรับการประกอบอาชีพในสาขาวิชาที่ศึกษามา ตลอดจนการเรียนต่อในระดับบัณฑิตศึกษาสถาบันต่างๆ ทั้งในและต่างประเทศ ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ ตระหนักถึงความสำคัญในการเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาจึงได้จัดโครงการ "Young เวิร์ค" เปิดมุมมองเตรียมความพร้อมก้าวสู่โลกแห่งการทำงานขึ้น ให้กับนักศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2566 เพื่อให้นักศึกษาภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการได้เตรียมความพร้อมทางด้านทักษะความรู้ การปรับตัวทางสังคม และการสร้างประสบการณ์ เพื่อเป็นแนวทางในการก้าวเข้าสู่โลกแห่งการทำงานอย่างมีศักยภาพยิ่งขึ้น สามารถเป็นที่พึ่งของตนเอง ครอบครัวและสังคมได้ ตลอดจนการสร้างจิตสำนึกให้เกิดความรักมหาวิทยาลัยมหิดลสามารถพัฒนาจากรุ่นสู่รุ่นได้ต่อไป อีกทั้งหลักสูตรฯ ได้จัดการสัมภาษณ์นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ของหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการเชิงลึก เพื่อรับฟังผลลัพธ์การเรียนรู้ตาม SOs เพิ่มเติมจากการทำแบบสอบถาม สำหรับการเก็บรวบรวมข้อมูลใช้ประโยชน์ในการปรับปรุงหลักสูตรฯ และการจัดทำข้อมูลสำหรับการขอรับรองมาตรฐาน ABET อย่างต่อเนื่อง และเชิญศิษย์เก่าร่วมโครงการในการถ่ายทอดประสบการณ์จริงจากการทำงาน เพื่อให้นักศึกษาได้เตรียมพร้อมก่อนเข้าเริ่มการปฏิบัติงาน รวมทั้งเป็นการสร้างความผูกพันให้กับศิษย์เก่าที่สำเร็จการศึกษาไปแล้ว ได้มีโอกาสระดมสมองร่วมกับศิษย์เก่าเพื่อทราบความต้องการด้านต่างๆ ภายหลังจากสำเร็จการแล้วนั้น ตลอดจนศิษย์เก่าได้กลับมาให้การสนับสนุนภาควิชา/หลักสูตร ซึ่งจะสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยมหิดล ได้แก่ ยุทธศาสตร์ที่ 2 Innovative Education and Authentic Learning กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมให้นักศึกษามีแนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development) ผ่านประสบการณ์การเรียนรู้ทั้งในและนอกหลักสูตร กลยุทธ์ที่ 5 ผลักดันให้หลักสูตรได้รับการรับรอง International Accreditation เฉพาะสาขา อีกทั้งยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์ ตามยุทธศาสตร์ 2 การศึกษาสากลสู่วิศวกรรมระดับโลก กลยุทธ์ที่ 2.2 International Engineering Education Standard และสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน Sustainable Development Goals (SDGs) ใน เป้าหมาย 4 สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all)

วัตถุประสงค์/Objective *:

1. เพื่อให้หลักสูตรเก็บรวบรวมข้อมูล ผลลัพธ์การเรียนรู้ตาม SOs จากนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่กำลังจะสำเร็จการศึกษา และจัดทำข้อมูลสำหรับการขอรับรองมาตรฐาน ABET และการปรับปรุงหลักสูตรฯ ต่อเนื่อง 2. เพื่อให้ข้อมูลนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่กำลังจะสำเร็จการศึกษา ในการเตรียมความพร้อมประกอบอาชีพและการศึกษาต่อ 3. เพื่อให้ศิษย์เก่าได้ให้เทคนิคแนวทางประสบการณ์การทำงานกับศิษย์ปัจจุบัน 4. เพื่อให้ศิษย์เก่า ศิษย์ปัจจุบัน และคณาจารย์ บุคลากร ได้สร้างความผูกพันกับสถาบัน มีสัมพันธภาพอันดีต่อยอดทางการประกอบอาชีพระหว่างรุ่นสู่รุ่น

วันที่เริ่มกิจกรรม/โครงการ *:

2024-05-08

สถานที่จัดกิจกรรม/โครงการ:

ประเทศไทย

วันสิ้นสุดกิจกรรม/โครงการ *:

2024-05-08

สถานที่จัดกิจกรรม/โครงการ
(Activity / project location):

คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง/
ผู้มีส่วนได้เสีย(Related Stakeholders) *:

ทุกภาควิชาคณะวิศวกรรมศาสตร์ ม.มหิดล

หน่วยงานที่รับผิดชอบ(Responsible agency) *:

ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ

ผลกระทบต่อสังคมที่ประเมินได้(social impact) *:

ผลกระทบด้านคน

ผลกระทบด้านคน

รูปแบบการดำเนินกิจกรรม/โครงการ
(Activity / project implementation model) *:

กิจกรรม / การบรรยาย

จำนวน/ผู้ร่วมกิจกรรม(คน)
(Target / Activity country) *:

90 คน

กลุ่มเป้าหมาย/กลุ่มผู้ร่วมกิจกรรม
(Target / Activity group) *:

1. หลักสูตรเก็บรวบรวมข้อมูล ผลลัพธ์การเรียนรู้ตาม SOs จากนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่กำลังจะสำเร็จการศึกษา และจัดทำข้อมูลสำหรับการขอรับรองมาตรฐาน ABET และการปรับปรุงหลักสูตรฯ ต่อเนื่อง 2. ข้อมูลนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่กำลังจะสำเร็จการศึกษา ในการเตรียมความพร้อมประกอบอาชีพและการศึกษาต่อ 3. ศิษย์เก่าได้ให้เทคนิคแนวทางประสบการณ์การทำงานกับศิษย์ปัจจุบัน 4. ศิษย์เก่า ศิษย์ปัจจุบัน และคณาจารย์ บุคลากร ได้สร้างความผูกพันกับสถาบัน มีสัมพันธภาพอันดีต่อยอดทางการประกอบอาชีพระหว่างรุ่นสู่รุ่น

วันที่เริ่มนำไปใช้ *:

2024-05-10

ไฟล์เอกสาร

21032025154353_IE_SDGs_โครงการ Young เวิร์ค เปิดมุมมอง (ปัจฉิมTH) 8.pdf

เอกสารอ้างอิง(Reference document) (link/url) *:

- https://www.eg.mahidol.ac.th/dept/egie/main/ - https://www.eg.mahidol.ac.th/egmu/ - FB:วิศวะมหิดลเพื่อสังคม

SDG goal ที่เกี่ยวข้องอันดับ1 (1 Related SDGs Goal) *:

เป้าหมายที่ 4: สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

SDG goal ที่เกี่ยวข้องอันดับ2 (2 Related SDGs Goal) *:

เป้าหมายที่ 10: ลดความไม่เสมอภาคภายในประเทศและระหว่างประเทศ